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Minefi : Forum de la performance - audits de modernisation
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Résultats des audits

Vague 5 (octobre 2006)
La formation continue dans les établissements d’enseignement supérieur
Documents associés
Ministère(s) associé(s)
  • Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Programme(s) associé(s)
  • Formations supérieures et recherche universitaire

Enjeu

Efficacité des politiques publiques (sans TIC)

Etat d'avancement

Audit terminé. Travaux communiqués aux auditeurs menant la revue générale des politiques publiques.

Contexte de l'audit

La valorisation de la formation continue (à l’exemple de la validation des acquis de l’expérience) par les établissements d’enseignement supérieur est globalement peu développée (les établissements d’enseignement supérieur représentent environ 5 % du marché total de la formation continue).
De plus, les informations disponibles relatives à la formation continue diffèrent fortement selon leur source (SISE, contrat quadriennal).
Or, la formation continue est source d’autofinancement. Elle permet de dégager des marges de manœuvre budgétaire pour financer les établissements d’enseignement supérieur en lien notamment avec la mise en place des contrats de professionnalisation dans le cadre de l’accord des partenaires sociaux sur la formation continue de 2003.

Objectifs de l'audit

Cet audit visera à :
  • établir une cartographie de l’offre de formation continue dans les établissements d’enseignement supérieur relevant du ministère ;
  • caractériser les parts de marché de ces établissements ;
  • établir un diagnostic sur les inégalités entre établissements d’enseignement supérieur, le développement de la formation continue bénéficiant faiblement aux écoles d’ingénieurs et étant inégalement partagé par les universités ;
  • vérifier l’adéquation entre les contenus des formations proposées et les compétences recherchées par les entreprises.
Il fera des propositions opérationnelles pour :
  • permettre de réorienter l’action menée par le ministère dans ce secteur ;
  • contribuer à la détermination d’objectifs de parts de marché de la formation continue proposées par les établissements d’enseignement supérieur ;
  • améliorer la connaissance de l’offre de formation continue proposée par les établissements d’enseignement supérieur des entreprises, des particuliers (financement individuel) et des pouvoirs publics (Etat, collectivités territoriales) et favoriser, en conséquence, un développement substantiel des activités de formation continue dans les établissements d’enseignement supérieur (le pourcentage de diplômés en formation continue par rapport au nombre total de diplômés doit passer de moins de 7 % en 2004 à 10 % en 2010) ;
  • développer des ressources propres issues de prestations de services de formation continue rendues par les établissements d’enseignement supérieur.
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