select AUDIT.*, to_char(DATE_AUDIT, 'DD/MM/YYYY') AS DDATE_AUDIT, to_char(DATE_ETAT_PREV, 'DD/MM/YYYY') AS DDATE_ETAT_PREV, VAGUE.NOM_VAGUE, ETAT.*, BETAT.libelle_etat as libelle_betat, BETAT.picto_etat as picto_betat, NOM_ENJEU FROM AUDIT inner join VAGUE on (AUDIT.ID_VAGUE=VAGUE.ID_VAGUE and ACTIF_VAGUE=1) inner join ETAT on (AUDIT.ID_ETAT=ETAT.ID_ETAT) left join ETAT BETAT on (AUDIT.ID_ETAT_PREV=BETAT.ID_ETAT) left join ENJEU on (AUDIT.ID_ENJEU=ENJEU.ID_ENJEU) WHERE ACTIF_AUDIT=1 AND AUDIT.ID_AUDIT=124 LIMIT 16
Minefi : Forum de la performance - audits de modernisation
retour vers le site Ministère de l'Économie, des Finances et de l'Industrie L'administration se modernise
L'essentiel de la performanceLa Direction du budget vous informeJouez et découvrez le budget de l'état


Résultats des audits

Vague 6 (février 2007)
Les aides financières aux élèves
Ministère(s) associé(s)
  • Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Programme(s) associé(s)
  • Vie de l'élève

Enjeu

Gestion des politiques d'intervention (sans TIC)

Etat d'avancement

Audit terminé. Travaux communiqués aux auditeurs menant la revue générale des politiques publiques.

Contexte de l'audit

Les bourses
Les bourses de collèges sont attribuées en fonction des ressources et du nombre d’enfants de la famille.
770 709 bourses de collège ont été attribuées en 2005-2006.
Les bourses de lycée sont attribuées selon un système de points, de parts et éventuellement de primes attribuées en fonction de la scolarité de l’élève boursier.
Les aides financières aux élèves revêtent différentes formes : en 2006, elles ont bénéficié à 558 933 élèves pour un montant global de 660 millions d’euros.
Les fonds sociaux
Ces fonds ne sont pas réservés aux seuls élèves boursiers. Ils comprennent trois types d’aides (47,2 millions d’euros en 2005).
Créé en 1995, le fonds social collégien est destiné à faire face rapidement à des situations difficiles que peuvent connaître des familles de collégiens pour assumer les dépenses de scolarité et de vie scolaire. Cette aide exceptionnelle peut prendre la forme d'un concours financier direct ou de prestations en nature.
Le fonds social lycéen existe depuis 1991. Il peut apporter une aide exceptionnelle à un élève pour faire face à des dépenses de vie scolaire et de scolarité. Ces aides, accordées par les chefs d'établissement, sont en espèces ou en nature.
Le fonds social pour les cantines, créé à la rentrée scolaire 1997-1998, doit permettre aux collégiens et aux lycéens issus de milieux particulièrement défavorisés de fréquenter la cantine de leur établissement.
L’allocation de rentrée scolaire
Versée par les caisses d’allocations familiales, elle est attribuée sous condition de ressources aux enfants de 6 à 18 ans scolarisés. Son montant est de 268,01 € par enfant pour l’année scolaire 2006-2007 ; il est dégressif pour les familles qui excèdent le plafond de revenu.

Objectifs de l'audit

Les objectifs de l'audit sont :
  • d’identifier le coût de gestion de ces dispositifs par rapport aux sommes versées ;
  • d’examiner la pertinence de ces dispositifs au regard de l’égalité d’accès à l’enseignement ;
  • de mettre en évidence l’articulation entre les différents dispositifs d’aide aux familles.
Il conviendra pour cela notamment d’appréhender l’ensemble des aides que peut percevoir une famille en fonction de ses ressources.
Les bénéfices attendus sont :
  • une simplification de la gestion des dispositifs ;
  • une plus grande lisibilité ;
  • une meilleure information des familles.

 

Retour à la page précédente